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El papel de la innovación y la creatividad en la clase de español

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Estoy muy contento porque por fin ha salido a la venta uno de los volúmenes de la colección Cuadernos de Didáctica que más ilusión me hacía. Este proyecto ha estado en la mente de los editores desde hace años, pero solo ahora ha sido posible gracias al trabajo y la dedicación de un grupo estupendo de autores que nos han dejado unas aportaciones muy significativas en sus diferentes áreas de especialización académica.

Gestionar el aula, mejorar el aprendizaje

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Hace ya dos años llegó a las librerías el volumen La gestión del aula de español: desafíos y actuaciones, la sexta entrega de la colección Cuadernos de Didáctica de la editorial Difusión, en la que un equipo de formadores, con muchos años de experiencia en el sector de ELE, reflexionábamos sobre las necesidades del manejo de la clase.

¡Cumplimos 10 años en formacionele!

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En formacionele.com, la plataforma de cursos en línea para profesores de español de International House estamos de celebración porque esta semana cumplimos ¡diez años!.

Diez años que han sido toda una aventura, con un equipo de formadores muy profesionales, pero sobre todo unos compañeros sensacionales. A ellos quiero darles las gracias por toda su dedicación y paciencia y, en especial, por su gran capacidad empática para resolver problemas y contestar dudas.

Enseñar gramática en el aula de español

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Ya está a la venta el cuarto volumen de Cuadernos de Didáctica, esta vez dedicado a las cuestiones de gramática en el aula de ELE.

Participación en The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching

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Ya está a la venta The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching, un volumen de esta prestigiosa editorial académica que lleva por subtítulo Metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2. Este proyecto ha sido editado por Javier Muñoz-Basols, Elisa Gironzetti y Manel Lacorte y el resultado ha sido una panorámica muy completa de la investigación actual en torno a la didáctica del español con aplicaciones relevantes en el aula.

Gamificar el aula de español: tendencias relevantes

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Enseñanza del español, innovación y juego en la clase

Con solo echar un vistazo a las últimas tendencias en la enseñanza de segundas lenguas se puede ver claramente cómo se ha adoptado la gamificación para mejorar la motivación, el compromiso y la retención del conocimiento en los estudiantes. Algunas de las propuestas más destacadas en este ámbito incluyen aspectos muy relevantes para la didáctica del español como lengua extranjera. Vamos a ver cuáles son las más destacadas.

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