Practicar el condicional compuesto para imaginar lo que se habría hecho en una situación, a partir de un fragmento narrativo.
Crear textos propios con originalidad: respuestas, continuaciones del relato o un guion nuevo.
Actividad individual o en grupos de tres o cuatro, de unos 50 minutos y nivel avanzado, con 5 minutos de preparación. Basta fotocopiar el fragmento de la novela El desorden de tu nombre, de Juan José Millás (Alfaguara, 1998), que figura en la página del CVC.
- El profesor repasa el condicional compuesto y su diferencia con el simple.
- Reparte el fragmento y los alumnos lo leen en silencio. En él, un hombre lleva a una mujer casada a su casa y se encierra en el baño; ella, sin saber qué ha pasado, huye olvidándose el bolso y esa noche decide no esperar a que lo encuentren.
- Los alumnos se ponen en el lugar de la mujer y contestan por escrito con respuestas largas y originales: ¿Qué habrías hecho si hubieras sido la mujer? ¿Habrías ido a casa de tu amante a recuperar el bolso? ¿Qué historia habrías inventado si la policía te hubiera llamado? ¿Qué le habrías dicho a tu marido?
- Puesta en común: se leen todas las respuestas y la clase elige la más simpática, original o convincente de cada pregunta.
Como alternativa, los grupos escriben la continuación del relato y eligen la mejor, o toda la clase redacta un texto definitivo con las mejores aportaciones. Para casa, cada alumno puede escribir el guion de otro cuento siguiendo el modelo de Millás.
El fragmento de Millás incluye un suicidio, un contenido delicado que conviene valorar. El enlace a la web del autor que recomienda el original ya no funciona, pero no es necesario.
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