Actividades: adjetivos
Nivel: B1
Objetivos: Profundizar en el contraste de las estructuras comparativas “tan...como/tanto/a(s)...como” con la estructura consecutiva intensificadora “tan...que”.
Nivel: A2
Objetivos: Relacionar, identificar y definir las cualidades del carácter y sus antónimos.
Objetivos: El objetivo de esta actividad es trabajar con adjetivos que definen la forma de ser. De esta manera se intenta que el/la estudiante se vaya familiarizando con este uso del verbo SER.
Objetivos: Proporcionar datos básicos (nombre, apellidos, nacionalidad) practicando el presente.
Objetivos: Que los estudiantes se conozcan y pongan en práctica sus conocimientos para dar información personal sobre ellos mismos.