Actividades: ser y estar

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Pregunta con ser y estar... en imperfecto e indefinido
Nivel: B1
Objetivos: Practicar el uso de ser y estar con el pretérito imperfecto y el pretérito indefinido.
Qué dibujo animado soy
Nivel: A1
Objetivos: Practicar y/o revisar la descripción física a través de los personajes de dibujos animados. Acercar a los alumnos a personajes del mundo hispano: Manolito Gafotas, Mafalda, el Ratoncito Pérez.
Quién es quién
Nivel: A1, A2
Objetivos: Identificar a personas por su descripción física. 
Quién es quién
Nivel: A1, A2, B1, B2, C1, C2
Objetivos: Practicar el español usando el juego Quién es quién.
Realista.com: La apasionante tarea de buscar piso en Madrid
Nivel: B1
Objetivos: -Trabajar el tema de la vivienda y la búsqueda de piso en niveles más altos que en los que habitualmente se trabaja. - Hablar con nuestros estudiantes de la realidad que supone buscar piso en una... Ver más
Retratos y autorretratos
Nivel: B1
Objetivos: Prácticas dirigidas de descripción de personas, estudio de la prosopografía, la etopeya, el retrato y la caricatura . Asimilación de vocabulario descriptivo de personas. Adjetivos de caracter. 
Ser o no ser
Nivel: A2
Objetivos: Aprender a diferenciar entre belleza interna y belleza externa. Ser capaz de valorar la belleza interna más que la externa. Trabajar en el amor propio y aprender a valorarse. Aprender a... Ver más
Ser y estar con un solo significado
Nivel: A2, B1, B2
Objetivos: Aprender la diferencia entre ser y estar.
Ser, estar, haber, tener... ¿con indicativo o subjuntivo?
Nivel: B1
Objetivos: - Practicar el uso de los verbos ser, estar, haber y tener. - Repasar algunos de los usos del presente de subjuntivo en el nivel B1. - Practicar la expresión oral a través de la discusión sobre... Ver más
Ser/estar on top of a communicative background (cognitive resource)
Nivel: A1, A2, B1, B2, C1, C2
Objetivos: Activating prior knowledge and building background in L1 —English— to understand the use of ser/estar in Spanish —L2—.

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