Actividades: ser y estar

Nivel: A1
Objetivos: Practicar y/o revisar la descripción física a través de los personajes de dibujos animados. Acercar a los alumnos a personajes del mundo hispano: Manolito Gafotas, Mafalda, el Ratoncito Pérez.
Nivel: A1, A2
Objetivos: Identificar a personas por su descripción física. 
Nivel: A1, A2, B1, B2, C1, C2
Objetivos: Practicar el español usando el juego Quién es quién.
Nivel: B1
Objetivos: Prácticas dirigidas de descripción de personas, estudio de la prosopografía, la etopeya, el retrato y la caricatura . Asimilación de vocabulario descriptivo de personas. Adjetivos de caracter. 
Nivel: B1
Objetivos: - Practicar el uso de los verbos ser, estar, haber y tener. - Repasar algunos de los usos del presente de subjuntivo en el nivel B1. - Practicar la expresión oral a través de la discusión sobre... Ver más
Nivel: A1, A2, B1, B2, C1, C2
Objetivos: Activating prior knowledge and building background in L1 —English— to understand the use of ser/estar in Spanish —L2—.
Nivel: A1
Objetivos: Practicar algunos de los usos iniciales de ser y estar para describir ciudades. Conocer Sevilla, sus monumentos más importantes y parte de su historia. 
Nivel: A2
Objetivos: Predisponer al estudiante a la valoración crítica de la alternancia «ser-estar» y alejarlo de los prejuicios didácticos que los consideran verbos opuestos, o expresión de lo permanente y lo mutante,... Ver más
Nivel: A2, B1, B2
Objetivos: Con este cuestionario se pretende por un lado conseguir que los alumnos hablen de sus experiencias personales y se conozcan, y por otro crear un ambiente distendido y relajado en la clase. 
Nivel: A1, A2
Objetivos: El objetivo de este tipo de unidades es por un lado que el alumno acumule principalmente conocimientos que vaya a emplear a corto plazo, de manera que aumente su motivación y que los conocimientos,... Ver más

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