Actividades: Genially

El juego de la información personal
Nivel: A1
Objetivos: Ser capaces de comprender preguntas sencillas sobre datos personales.  Ser capaces de dar información personal básica. 
El jumanji de las perífrasis verbales
Nivel: B1
Objetivos: - Expresar cambios en la vida de las personas.  - Ser capaz de usar correctamente las perífrasis verbales con significado de cambio.
Escribimos haikus
Nivel: B1, B2
Objetivos: Ser capaces de comprender poemas breves sobre la naturaleza, vida cotidiana y arte. Ser capaces de escribir poemas breves a partir de impresiones.
Escritura colaborativa
Nivel: B2, C1
Objetivos: Ser capaces de mejorar en destrezas de expresión e interacción escrita.  Construir significados.  Desarrollar la creatividad.
Ikeago yo (resilabificación a ritmo de pop)
Nivel: A1, A2
Objetivos: Identificar y aprender el vocabulario relacionado con los objetos de la casa.  Ser capaz de resilabificar y enlazar palabras en español. Definir objetos de forma breve y simple.
La puerta violeta
Nivel: B2
Objetivos: Reflexionar y concienciar sobre la eliminación de la violencia contra las mujeres a partir de la canción La puerta violeta de Rozalén. La secuencia didáctica está diseñada para llevarla al aula el... Ver más
Pronombres reflexivos con partes del cuerpo
Nivel: A1, A2, B1, B2
Objetivos: Trabajar el uso de pronombres reflexivos con verbos relacionados con partes del cuerpo.
Ramón Gómez de la Serna: los pasados en el microrrelato “La Mano”
Nivel: B1
Objetivos: Desarrollar las destrezas de comprensión lectora y expresión e interacción escritas.  Ampliar la competencia cultural y literaria de los estudiantes.  Adquirir la forma y el... Ver más
Significado y forma del pasado imperfecto
Nivel: A1, A2, B1, B2
Objetivos: Aprender la conjugación y el significado del pretérito imperfecto de indicativo.
STOP. Un cortometraje social
Nivel: B2
Objetivos: Comprender información global y específica sobre el guion de un cortometraje a partir de la puesta en práctica de distintos tipos de lectura (scanning, lectura extensiva, lectura intensiva, etc.)... Ver más

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Contenidos gramaticales

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Contenidos culturales

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Contenidos funcionales

aconsejar argumentar comparar dar/pedir información definir describir expresar actitudes expresar acuerdo expresar gustos expresar opinión expresar sentimientos hablar de hábitos hablar del pasado hacer hipótesis influir en el interlocutor narrar relacionar relacionarse socialmente resumir información valorar
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Contenidos léxicos

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