Actividades: comparativos
Nivel: B1
Objetivos: Profundizar en el contraste de las estructuras comparativas “tan...como/tanto/a(s)...como” con la estructura consecutiva intensificadora “tan...que”.
Objetivos: Hablar del tema de las migraciones, y en particular de las migraciones hispanas. Trabajar vocabulario relacionado con ese tema.
Objetivos: Familiarizar a los estudiantes con el ritual de pagar y dar propina en España.
Objetivos: Exponer información acerca de temas habituales y de interés personal. Intercambiar información en contextos predecibles. Expresar opiniones de modo simple. Trabajar en equipo para organizar un evento... Ver más
Objetivos: Trabajar la fugacidad del tiempo y hablar sobre nuestra rutina y forma de vida de manera rápida y directa a través de materiales lúdicos y reales como son una cita de Almudena Grandes, un... Ver más
Pages
Autores
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Sara Díaz González (36)
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Albena Serra (14)
Contenidos gramaticales
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adjetivos (152)
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conectores (71)
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imperativo (72)
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presente de indicativo (236)
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pretérito indefinido (189)
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ser y estar (112)
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subjuntivo (87)
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Contenidos funcionales
aconsejar
argumentar
comparar
dar/pedir información
definir
describir
expresar actitudes
expresar acuerdo
expresar gustos
expresar opinión
expresar sentimientos
hablar de hábitos
hablar del pasado
hacer hipótesis
influir en el interlocutor
narrar
relacionar
relacionarse socialmente
resumir información
valorar
Contenidos léxicos
Etiquetas
Destinatarios
- adolescentes (680)
- adultos (1020)
- niños (58)
Destrezas
- comprensión lectora (783)
- comprensión oral (549)
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- expresión oral (907)