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Experiences of African American Spanish Learners in the US: mitigating racialization and fostering belonging through an inclusive curriculum
Andrea Easley Morris, Ben Evans (2023)
artículo estudiantes afroamericanos
Enseñar español en contextos escolares indoamericanos: de las políticas declaradas a las políticas practicadas
Héctor Muñoz Cruz, Virginia Unamuno (2023)
artículo enseñanza en contextos escolares
Raciolinguistics and Spanish language teaching in the USA: from theoretical approaches to teaching practices
Gabriella Licata, Tasha Austin, Aris Moreno Clemons (2023)
artículo raciolingüística
La enseñanza del español mediada por tecnología. De la justicia social a la Inteligencia Artificial (IA)
VV. AA., Javier Muñoz-Basols, Mara Fuertes Gutiérrez (2024)
libro tecnología
Corpus lingüísticos y enseñanza de lenguas
VV. AA., Maribel Serrano Zapata (2024)
libro corpus
Descolonización y enseñanza del español
Mara Fuertes Gutiérrez, Rosina Márquez Reiter, Aris Moreno Clemons (2024)
artículo descolonización
Retos en la implementación de la pedagogía crítica en la enseñanza del español como lengua adicional: experiencias y reflexiones
Beatriz Gabbiani, Laura Villa Galán (2024)
artículo pedagogía crítica
Efecto del contacto y la actitud en la motivación de aprendices de español L2 en un programa de estudios en el extranjero
María Victoria López-Pérez, José Antonio Moler Cuiral (2023)
artículo estudios en el extranjero
Writing development in Spanish as a second and heritage language: a corpus study on complexity
Agustina Carando, Sophia Minnillo, Paloma Fernández-Mira (2023)
artículo expresión escrita
Feeling grammarlessness: developing Critical Language Awareness (CLA) in advanced Spanish grammar and linguistics courses for Latinxs
Evelyn Durán Urrea, Tania Avilés, Beatriz Lado (2023)
artículo conciencia lingüística crítica
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