Hoy empezamos con una imagen del artista El rey de la Ruina, que nos lanza un mensaje en dos persianas de un mismo establecimiento. Ya he usado muchas imágenes de este artista que nos muestran un corazón con un mensaje, pero en este caso es un corazón partido por la mitad. En la persiana de la izquierda vemos esto:Calle Francos RodríguezParece una declaración de amor eterno, pero en la persiana
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Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 08/02/2024
Enseñar estrategias eficaces para que el alumnado pueda aprender a regular su uso
Publicado en Investigación docente el 01/02/2024
Cómo enseñar las condicionales en español: guía y actividades
Publicado en Formación ELE el 29/01/2024
Las oraciones condicionales en español son una herramienta fundamental para expresar situaciones hipotéticas y sus consecuencias. Su enseñanza en el aula de español como lengua extranjera o segunda lengua requiere métodos claros y estructurados, adecuados para distintos niveles de competencia comunicativa (A1, A2, B1, B2). Esta guía ofrece una visión general sobre cómo abordar los elementos condicionales, con actividades prácticas para cada nivel.
Tipos de oraciones condicionales en español
Las oraciones condicionales se dividen en tres tipos: reales, poco probables e improbables. Cada tipo presenta una estructura y...
Leer másDescolonizar el aula de español, LdeLengua 155
Publicado en LdeLengua el 25/01/2024
Entrevista con Lourdes Hernández-Martín
En esta entrega del podcast, Francisco Herrera entrevista a Lourdes Hernández-Martín, profesora de la London School of Economics y especialista en la enseñanza del español y la descolonización del currículo. En la charla Lourdes aborda varios aspectos fundamentales sobre cómo integrar la descolonización en la enseñanza del español, particularmente en el contexto universitario británico. En la conversación se destaca la importancia de entender la descolonización no solo como un proceso histórico sino también como un desafío pedagógico, que implica reconocer y rectificar las estructuras de poder y conocimiento heredadas del colonialismo en la educación.
... Leer másLos cinco problemas más comunes con la gramática para los estudiantes de español
Publicado en Formación ELE el 24/01/2024
No descubrimos nada nuevo cuando decimos que la comprensión y práctica de la gramática de un idioma, con su rica complejidad y variabilidad, representa un desafío significativo pero también una oportunidad enriquecedora para los estudiantes de una segunda lengua. Por eso, este artículo tiene como objetivo proporcionar a los docentes algunas ideas para abordar los problemas gramaticales más comunes para los estudiantes de español. Al entender y enfrentar estos retos de manera directa y creativa, los docentes pueden mejorar significativamente la competencia comunicativa de sus estudiantes en español y no solo el conocimiento formal de la lengua.
Problema número 5:...
Leer másPublicado en Aprende español callejeando por Madrid el 24/01/2024
¡Muy buenos días (o muy buenas tardes o muy buenas noches)!¿Te has fijado en qué mala suerte tienen los estudiantes de español? Porque uno de los saludos más básicos, buenos días, contiene la palabra día, que termina en -a pero es masculina. Y además de los saludos, es una palabra que usamos continuamente, claro, como en todas las lenguas. Por ejemplo, para hablar del clima (otra Leer más
Publicado en Investigación docente el 21/01/2024
Integrando la Realidad Aumentada en el aula de español
Publicado en Formación ELE el 16/01/2024
Es evidente que en la era digital la enseñanza del español como lengua extranjera o segunda lengua enfrenta nuevos retos y oportunidades. Una de las herramientas más prometedoras en este ámbito es la Realidad Aumentada (RA), al ofrecer experiencias inmersivas y dinámicas que pueden enriquecer significativamente el proceso de aprendizaje de un idioma.
¿Qué es la Realidad Aumentada?
Se conoce como Realidad Aumentada (RA) a una tecnología que superpone información digital en el mundo real. A través de dispositivos móviles como tablets, smartphones o gafas especiales, los usuarios pueden interactuar con elementos virtuales integrados en su entorno físico, creando una experiencia...
Leer másPublicado en Aprende español callejeando por Madrid el 14/01/2024
Hay una palabra del español coloquial que nunca, nunca me ha gustado, siempre me ha sonado mal, y es el verbo follar, en su sentido más habitual en España: practicar el coito, tener una relación sexual coital. Aunque parece que ya se usaba en el siglo XIX, esa palabra, con ese sentido, empecé a oírla en los años 70, sobre todo en el cine.Y el caso es que, cuanto menos me gusta, más me la
El fallo productivo: enfrentarse a un problema antes de saber resolverlo.
Publicado en Investigación docente el 13/01/2024
¿Qué es la competencia comunicativa y por qué es tan importante para enseñar una lengua?
Publicado en Formación ELE el 12/01/2024
Si tuviéramos que definirla en pocas palabras, podemos decir que la competencia comunicativa es la capacidad de comunicarse de manera efectiva y adecuada en una variedad de contextos sociales y culturales. Esta competencia no se limita solo al conocimiento y al uso correcto de la estructura gramatical y el vocabulario de un idioma, sino que abarca un entendimiento más profundo y práctico de cómo se utiliza el lenguaje en situaciones reales. Veamos ahora cuáles son sus componentes y subcomponentes principales, para poder llevarlos al aula de español.
La competencia lingüística como parte de la comunicativa
Cuando hablamos de competencia lingüística nos estamos...
Leer másAprender y practicar léxico con Clozemaster
Publicado en Formación ELE el 09/01/2024
Clozemaster es una plataforma de aprendizaje de idiomas que utiliza diversas técnicas para ayudar a los usuarios a mejorar sus habilidades de vocabulario y comprensión auditiva en una amplia gama de idiomas. Fundada en 2016, Clozemaster ofrece un enfoque de aprendizaje gamificado, utilizando inteligencia artificial, aprendizaje automático y tecnología de lenguaje natural para crear una experiencia de aprendizaje atractiva.
Enfoque de aprendizaje del léxico con Clozemaster...
Leer másPublicado en Blog de Lengua el 08/01/2024
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 05/01/2024
Seguro que ya te has dado cuenta de lo importante que es en español pronunciar el acento de las palabras en la sílaba adecuada. Porque tenemos cientos de parejas de palabras que solamente se diferencian por eso, por la posición del acento, y cambiarlo puede suponer, a veces, incomprensión. Veamos un ejemplo:Paseo del PradoEn los cuentos tradicionales, es el príncipe siempre el que salva a la Leer más
Estrategias contraintuitivas: la teoría del desuso de Bjork & Bjork.
Publicado en Investigación docente el 03/01/2024
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