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Esta actividad se orienta al trabajo de la personalidad, con la temática del horóscopo.

Primero se presentan un par de preguntas de calentamiento para testear los conocimientos previos del alumnado. Estas vienen acompañadas de una presentación de Power Point de dos transparencias: la primera con los símbolos de los signos del zodíaco solamente, y la segunda con los símbolos, el nombre de los signos y las fechas que se corresponden con ellos. El objetivo es que la clase, con ayuda del docente, provea esa información, que luego se contrastará con la segunda diapositiva.

La segunda parte consiste en una canción: https://www.youtube.com/watch?v=xYIOgB4RRvI 

Se harán dos escuchas. La primera sin la actividad, se le preguntará a los estudiantes de qué va la canción. Después, realizarán una lectura silenciosa  y comprensiva del texto, subrayando las palabras o expresiones desconocidas. En parejas, negociarán el significado con ayuda del contexto, y luego del profesor. Escucharán la canción una segunda vez, completando los huecos. Y realizarán el ejercicio de la ficha, en el que tendrán que vincular expresiones con adjetivos.

Después, tendrán que completar unas fichas con los personajes del horóscopo que aparecen en el vídeo (descripción física para repasar contenidos anteriores y de la personalidad, empleando los adjetivos que acaban de ver u otros que ya sepan).

A continuación, responderán el resto de preguntas, relacionadas con el contenido y las expresiones del texto.

La actividad final es una expresión escrita en la que responderán a la pregunta de si creen el horóscopo y compararán lo que se dice de su signo con su personalidad. De esta forma, repasarán los contenidos aprendidos con esta propuesta, que se puede plantear como tarea para casa. Esta parte puede modificarse y hacerse en parejas y de forma oral si el profesorado lo considera oportuno.