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Esta actividad tiene un doble objetivo: enseñar al estudiante a expresar sus propios gustos y, al mismo tiempo, enseñarle a hablar de los gustos de los demás.

Para ello, se utilizan los gustos del profesor como muestra de lengua (presentados en una Power Point).

A partir de ellos, el estudiante deberá inducir el uso del verbo gustar.

Por último, a modo de práctica, se propone un juego en el que los estudiantes tienen que adivinar los gustos de sus propios compañeros. Para ello deben escribir primero los suyos propios en un papel que, posteriormente, el profesor repartirá de forma aleatoria entre el resto de la clase con el fin de que cada alumno adivine a quién corresponden los gustos de la persona que ha escrito el papel que les ha correspondido.