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📚 Bibliografía

Nº de publicaciones: 567

Actitudes lingüísticas de los profesores de español en España y Australia hacia las variedades dialectales

Macarena Ortiz-Jiménez (2019)

artículo actitudes de los profesores

Apropiación y uso del alfabeto español

Daniel Cassany (2014)

artículo alfabetización

Hacia una internacionalización del discurso sobre la enseñanza del español como lengua extranjera

Javier Muñoz-Basols, Micaela Muñoz-Calvo, Jesús Suárez García (2014)

artículo situación del español en el mundo

Dialectal variation and Spanish Language Teaching (SLT): perspectives from the United Kingdom

Zsuzsanna Bárkányi, Mara Fuertes Gutiérrez (2019)

artículo investigación

Metaphor instruction in the L2 Spanish classroom: theoretical argument and pedagogical program

James P. Lantolf, Larysa Bobrova (2014)

artículo metáforas

Missing Words: The Vocabulary of BBC Spanish Courses for Adults

Paul Meara, Jesús Suárez García, María Moreno Jaén (2010)

capítulo vocabulario

Dos aportaciones de la NGLE a la enseñanza del español LE/L2: panhispanismo y descripción gramatical

Julio Borrego Nieto, Álvaro Recio Diego, Carmela Tomé Cornejo (2019)

artículo gramática académica

El potencial de la enseñanza del vocabulario basada en corpus: optimismo con precaución

Yuly Asención-Delaney, Joseph G. Collentine, Karina Collentine (2015)

artículo vocabulario

Tecnología y enseñanza del español en los Estados Unidos: hacia un mayor protagonismo del alumno como gestor de su propio aprendizaje

Esperanza Román-Mendoza (2014)

artículo enseñanza de español en Estados Unidos

Teaching Spanish as a non-primary language in the twenty-first century: insights from linguistic theory, psycholinguistic theory, and empirical research on language acquisition

Juana M. Liceras (2014)

artículo gramática pedagógica