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Global Spanish(es) in a global city: linguistic diversity among learners of Spanish in London
Darren Paffey (2019)
artƭculo espaƱol como lengua global
Panhispanismo y modelos lingĆ¼Ć­sticos en la certificaciĆ³n del espaƱol LE/L2
Carla AmorĆ³s Negre, Karolin Moser (2019)
artƭculo variedades del espaƱol
Mind and body and space: what cognitive linguistics may bring to heritage language teaching
Reyes Llopis-GarcĆ­a (2019)
vĆ­deo lingĆ¼Ć­stica cognitiva
EnseƱanza del espaƱol en el Ɣmbito universitario estadounidense: presente y futuro
Manel Lacorte, JesĆŗs SuĆ”rez GarcĆ­a (2016)
artƭculo espaƱol en Estados Unidos
Toward intercultural competence: from questions to perspectives and practices of the target culture
Dale Koike, Manel Lacorte (2014)
artĆ­culo cultura
La enseƱanza del espaƱol en los Estados Unidos: panorama actual y perspectivas de futuro
Manel Lacorte, JesĆŗs SuĆ”rez GarcĆ­a (2014)
artƭculo espaƱol en Estados Unidos
Actitudes lingĆ¼Ć­sticas de los profesores de espaƱol en EspaƱa y Australia hacia las variedades dialectales
Macarena Ortiz-JimƩnez (2019)
artĆ­culo actitudes de los profesores
ApropiaciĆ³n y uso del alfabeto espaƱol
Daniel Cassany (2014)
artĆ­culo alfabetizaciĆ³n
Hacia una internacionalizaciĆ³n del discurso sobre la enseƱanza del espaƱol como lengua extranjera
Javier MuƱoz-Basols, Micaela MuƱoz-Calvo, JesĆŗs SuĆ”rez GarcĆ­a (2014)
artĆ­culo situaciĆ³n del espaƱol en el mundo
Dialectal variation and Spanish Language Teaching (SLT): perspectives from the United Kingdom
Zsuzsanna BƔrkƔnyi, Mara Fuertes GutiƩrrez (2019)
artĆ­culo investigaciĆ³n
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