Actividades: dar/pedir información
Nivel: B1
Objetivos: Reflexionar sobre el contraste indicativo-subjuntivo en subordinadas adverbiales temporales desde una perspectiva cognitiva.
Nivel: A1
Objetivos: Ampliar el vocabulario relacionado con la casa. Estimular la expresión oral a través del vocabulario relacionado con la casa.
Nivel: A1
Objetivos: Familiarizarse con material y espacio escolar.
Nivel: A2
Objetivos: Que los alumnos sean capaces de hablar sobre las diferentes actividades que se pueden realizar en el tiempo libre, así como la frecuencia con la que se realizan.
Nivel: A2
Objetivos: Integración y confianza de los alumnos en un primer día de clase.
Nivel: A1
Objetivos: El objetivo de esta actividad es realizar una pequeña tarea de comprensión lectora que sirva de repaso de vocabulario y para que el/la estudiante formule preguntas básicas.
Pages
Autores
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Sara Díaz González (36)
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Albena Serra (14)
Contenidos gramaticales
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adjetivos (152)
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conectores (71)
-
imperativo (71)
-
presente de indicativo (235)
-
pretérito indefinido (188)
-
ser y estar (112)
-
subjuntivo (85)
Contenidos culturales
alimentación
Argentina
arte
canciones
cine
cine español
cortometrajes
costumbres
cuentos
cómics
España
estereotipos
fiestas
gastronomía
historia
humor
inmigración
largometrajes
literatura
literatura española
literatura hispanoamericana
música
novela
películas
personajes famosos
poesía
publicidad
relaciones personales
tradiciones
variedades del español
Contenidos funcionales
aconsejar
argumentar
comparar
dar/pedir información
definir
describir
expresar actitudes
expresar acuerdo
expresar gustos
expresar opinión
expresar sentimientos
hablar de hábitos
hablar del pasado
hacer hipótesis
influir en el interlocutor
narrar
relacionar
relacionarse socialmente
resumir información
valorar
Contenidos léxicos
Etiquetas
Destinatarios
- adolescentes (668)
- adultos (1006)
- niños (58)
Destrezas
- comprensión lectora (771)
- comprensión oral (543)
- expresión escrita (683)
- expresión oral (894)