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Bibliografía: investigación

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Andrea Easley Morris, Ben Evans (2023)
artículo estudiantes afroamericanos
Efecto del contacto y la actitud en la motivación de aprendices de español L2 en un programa de estudios en el extranjero
María Victoria López-Pérez, José Antonio Moler Cuiral (2023)
artículo estudios en el extranjero
Feeling grammarlessness: developing Critical Language Awareness (CLA) in advanced Spanish grammar and linguistics courses for Latinxs
Evelyn Durán Urrea, Tania Avilés, Beatriz Lado (2023)
artículo conciencia lingüística crítica
Social justice in the language classroom: a roadmap for lower-division Spanish curricula
Alyssia M. Miller De Rutté, William Justin Morgan (2023)
artículo investigación
Los reclamos por correo electrónico: efectos de la instrucción pragmática con enfoque por
Jenny Morales Ruiz (2023)
artículo investigación
Metalinguistic awareness in Spanish partial immersion and English-only elementary students
Alan V. Brown, Stayc DuBravac, Michael Toland (2023)
artículo habilidades metalingüísticas
Instructional task modality and teacher effects on L2 vocabulary learning: Evidence from adolescent learners
Hye Won Shin (2024)
artículo investigación
The impact of cognate vocabulary on explicit L2 rule learning
Noèlia Sanahuja, Kepa Erdocia (2024)
artículo cognados
Perspectivas del uso de JASP como herramienta de análisis de datos en la investigación de L2
Sophie McBride, Aitor Garcés-Manzanera (2024)
artículo análisis de datos
Comunicación intercultural y fracasos comunicativos Un estudio de caso: españoles y japoneses estudiantes de ELE
Miguel V. Martí Sánchez, Motoko Hirai (2024)
libro comunicación intercultural
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