Comparto con todos vosotros el video con la grabación completa del webinario Ideas y recursos para hacer más dinámicas la clase de español con adolescentes que impartí ayer, organizado por los amigos de Instituto Avanzado de ELE. Me gustaría aprovechar para agradecer a los más de 800 profesores de todo el mundo que participaron ayer en el mismo ayudando a crear un ambiente muy distendido y

Como probablemente muchos de vosotros sepáis, acaba de ver la luz el nivel 4 de la serie Instantes, el nuevo método de la editorial Edelsa para la enseñanza de español a adolescentes/Secundaria, del que soy coautor, junto a Patricia Santervás. Hace escasos minutos ha terminado la presentación que hemos realizado para profesores de escuela media de Italia y, como muchos de ellos me lo han pedido,

Hace unos días, mi buen amigo Jose me hizo llegar un regalo muy especial. Jose lleva un tiempo aprendiendo caligrafía y, entre los ejercicios que ha tenido que hacer, hay uno que, cuando lo compartió en sus redes sociales me fascinó: sobre el fondo de una M mayúscula (M de Málaga) creó una nube de palabras relacionadas con la ciudad: monumentos, barrios, comidas, personajes, etc. En su propuesta

No recuerdo exactamente dónde encontré la inspiración o de donde salió esta idea. Sí que sé que fue durante el famoso confinamiento y también sé que he tenido durante meses un post-it en el que se podía leer Metro-Léxico hasta que esta semana, por fin, me he puesto manos a la obra para compartir con vosotros este recurso.Como siempre digo (porque siempre es verdad) el concepto que trato de