todoELE

1. Primero, dividimos la clase en dos equipos.

2. Recortamos el documento y distribuimos la parte A a un equipo y la parte B a otro. El objetivo es que cada equipo complete las informaciones que les faltan haciendo preguntas a alguien del equipo contrario.

3. Como actividad complementaria, podemos pedir que se pongan en minigrupos de tres y lleven a cabo una pequeña conversación en la que uno haga de maestro de ceremonias para presentar a sus compañeros.