Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Antonia Flores Álamo

Contenido gramatical: pronombres objeto pronombres reflexivos pronombres sujeto pronombres

Descripción: Infografía para repasar los pronombres personales de sujeto, de objeto directo, de objeto indirecto y los pronombres personales preposicionales. Para practicarlos, se ofrecen en un documento con cinco ejercicios de diferente formato y objetivo. Estos ejercicios están destinados a estudiantes de nivel B1/B2 dependiendo de las necesidades del estudiante o grupo.

Ver ficha completa

Tipo: explicación

Autor(a): Leonor Quintana

Contenido gramatical: pronombres relativos subjuntivo oraciones de relativo

Descripción: Esquema que presenta los distintos tipos de oraciones de relativo, el uso de subjuntivo e indicativo en ellas y el uso de los relativos. 

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios

Autor(a): Luis Yanguas Santos

Contenido gramatical: condicional

Descripción: Material para presentar la forma del condicional simple y uno de sus usos: referirse a realidades hipotéticas.  Desarrollo Actividad 1: en gran grupo se leen los comentarios de los famosos y se resuelven los problemas de vocabulario Actividad 2: también en gran grupo se va extrayendo la conjugación del condicional simple a partir de las formas verbales de la Actividad 1. En el apartado a) el profesor pregunta si conocen el nombre de este nuevo tiempo; En el apartado b) los alumnos...

Ver ficha completa

Tipo: explicación

Autor(a): Dennis Quirós

Contenido gramatical: presente subjuntivo recomendaciones subjuntivo

Descripción: Una presentación sobre cómo dar consejos en español: imperativo, indicativo/condicional, infinitivo, condicional, presente del indicativo y presente del subjuntivo.

Ver ficha completa

Tipo: explicación

Autor(a): Leonor Quintana

Contenido gramatical: oraciones temporales subjuntivo conjunciones

Descripción: Material en el que se explica el uso del indicativo y subjuntivo en las oraciones temporales y se presentan las principales conjunciones y locuciones temporales.

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): José Ramón Rodríguez

Fuente: Jramonele.com

Contenido gramatical: condicional

Descripción: Explicación desde la perspectiva de la gramática cognitiva del significado del condicional. También se incluyen ejercicios para practicar su uso. Presentación

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: oraciones condicionales

Descripción: Actividad para reflexionar sobre los tres tipos de oraciones condicionales y practicar con ellos. El profesor puede empezar haciendo un repaso de los tres tipos de oraciones condicionales. A continuación, les decimos a los estudiantes que vamos a practicar con los diferentes grados de probabilidad de estas oraciones a través de una serie de afirmaciones o preguntas de unos personajes. Los estudiantes irán decidiendo los tiempos verbales que usarán en cada frase en función del contexto de cada...

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Antonia Flores Álamo

Contenido gramatical: oraciones temporales

Descripción: Material destinado a estudiantes de B2 para practicar las oraciones subordinadas temporales.  Se incluye dos infografías con explicaciones del uso de este tipo de oraciones con indicativo, subjuntivo o infinitivo. Además, en el documento PDF encontrarás algunos ejercicios para sistematizar y reforzar su uso y otros de un carácter más libre y comunicativo. Espero que os sean útiles.  Antonia 

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: condicional

Descripción: Ejercicio que tiene como objetivo repasar los diferentes usos del condicional simple y del condicional compuesto. Desarrollo Después de haber repasado los usos de los dos condicionales, les decimos a los estudiantes que vamos a hacer un ejercicio en el que tienen que completar las preguntas o afirmaciones con el condicional simple o el condicional compuesto y relacionándolas con los usos propuestos al inicio del ejercicio. En grupos o en parejas, iremos completando y respondiendo a las...

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): José Ramón Rodríguez

Fuente: Jramonele.com

Contenido gramatical: imperativo

Descripción: Explicación desde la perspectiva de la gramática cognitiva del significado del imperativo. Al final de la presentación se presentan situaciones para practicar su uso. Presentación

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Rosa Mª Martínez Fernández

Contenido gramatical: ser y estar

Descripción: This resource, in the form of cognitive scaffolding, although practical for any level is particularly suitable for absolute beginners.  It proposes a route of 5 fixed steps (6 + 1 activities): 1st.  Identity: I am... (introduce yourself) 2nd. Circumstance vs identity: Find the intruder (pastime) 3rd.  Ser/estar: - Guess who? (game) - Dead or alive (grammar reflection) 4th. & 5th...

Ver ficha completa

Tipo: explicación

Autor(a): Gabriela Inostrosa de Khavkhatov

Contenido gramatical: pretérito imperfecto indicativo

Descripción: Presentación con ejemplos de uso del pretérito imperfecto de indicativo.

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Natalia Baena Cruces

Fuente: DELE Ahora

Contenido gramatical: oraciones comparativas oraciones condicionales subjuntivo

Descripción: Explicación e ilustración con ejemplos del uso de la estructura como si + imperfecto de subjuntivo en español. Aquí también podéis encontrar una actividad sobre el tema: https://deleahora.com/actividades/gramatica/imperfecto-de-subjuntivo-ser-y-estar.

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Rosa Mª Martínez Fernández

Fuente: RedELE

Contenido gramatical: ser y estar

Descripción: Adoptando un enfoque cognitivo-pragmático, esta propuesta presenta un novedoso recurso didáctico para el aprendizaje significativo de la distribución ser/estar. Con base en un conocimiento intuitivo de la lengua, su objetivo es discriminar las categorías de contraste características y estado en correspondencia con el léxico que las define y la intención comunicativa (IC) que realizan los predicados nominales. Es decir, sin que intervenga la variable temporal (la idea de cambio/permanencia)....

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: gustar y verbos similares

Descripción: Ejercicio para practicar el presente de indicativo de verbos que expresan gustos y preferencias; practicar con las estructuras que usamos cuando reaccionamos a los gustos y preferencias de los demás, como por ejemplo, ?a mí, sí?, ?a mí, no?, ?yo, sí?, ?yo, no?, etc.; y repasar la diferencia de conjugación entre verbos del tipo ?gustar? y del tipo ?odiar?, ?soportar?, etc. Sugerencia de explotación: 1. Antes de introducir la actividad, repasamos con la clase la estructura de...

Ver ficha completa