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Esta unidad didáctica va a permitir acercar a nuestros alumnos al mundo del cine, sus valores y su lenguaje a través del deporte. El trabajo de análisis de este cortometraje busca potenciar las destrezas comunicativas de los estudiantes, sus habilidades artísticas y una reflexión sobre el deporte, la competición y la autoestima.

• Identificar el conflicto principal del corto para comprender la idea principal y algunos temas secundarios familiares para el alumno en un texto audiovisual.
• Utilizar y explicar los diferentes usos de los tiempos: pretérito imperfecto y pretérito indefinido para narrar historias.
• Inferir/predecir cuál sería la reacción personal ante una situación similar vista en el vídeo utilizando el tiempo condicional.
• Redactar textos claros y con detalle de manera coherente utilizando marcadores del discurso.
• Utilizar los comparativos de igualdad, superioridad e inferioridad y el superlativo con las construcciones tan... como, más... que, menos... que, él/la más.