Introducción a la literatura del llamado "boom hispanoamericano". Acercamiento a la figura de Mario Vargas Llosa. 

Acercarse a la vida y obra de José Luis Sampedro, ampliación del léxico, conversar sobre los temas propuestos, escritura creativa.  

Reforzar los contenidos gramaticales. Ampliar el vocabulario relacionado con los cuentos. Trabajar la expresión escrita de forma individual y en grupo. 

Activating prior knowledge and building background in L1 ?English? to understand the use of ser/estar in Spanish ?L2?.

Con esta actividad se pretende acercar a los estudiantes el personaje literario de Arturo Pérez-Reverte el capitán Alatriste, así como al ambiente histórico-social de la España del s. XVII a través... Leer más

Esta actividad tiene como objetivo enseñar al estudiante los usos de futuros y condicionales a la hora de hacer hipótesis y expresar probabilidad, tanto en el presente como en el pasado. Se trata,... Leer más

Hablar de los libros. Trabajar la producción de textos por parte de nuestros alumnos. 

El subjuntivo suele presentarse y entenderse como un imperativo de índole formal que el alumno debe asumir de manera asignificativa, más como una mera cuestión de ?corrección? que como una vía de... Leer más

Acercar al estudiante a la España durante la Guerra Civil y el periodo de posguerra a través de la película "El laberinto del fauno".

La película Mar adentro nos sirve de plataforma y contexto para presentar y profundizar en el gran debate social actual sobre el suicidio asistido en España. El producto de la presente tarea ?un... Leer más