Menú de cuenta de usuario

  • Iniciar sesión
Inicio
todoele
  • Inicio
  • Materiales
    • 📋 Actividades
    • 📝 Conjugación
    • 📊 Corpus
    • 📔 Diccionarios
    • ✅ Evaluación
    • âš™ī¸ Gramática
    • 📗 Manuales
    • âœī¸ Ortografía
    • 📅 Programación
    • đŸ—Ŗī¸ Pronunciación
    • 📁 Recursos
    • 🔤 Vocabulario
  • Formación
    • đŸ‘Ĩ Congresos
    • 🎓 Cursos
    • đŸĢ Centros
    • đŸĸ Organizaciones
    • 📚 Bibliografía
    • 📰 Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • đŸ’ŧ Ofertas de trabajo
    • â„šī¸ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • 📧 Formespa
  • Tecnología
    • đŸ’ģ Herramientas digitales

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Actividades
  • Destrezas
  • expresión escrita

Actividades: expresión escrita

Nº de actividades: 707
Volver a lista completa
Paginación
  • Primera página «
  • Página anterior ‹
  • …
  • Página 26
  • Página 27
  • Página 28
  • Página 29
  • Página actual 30
  • Página 31
  • Página 32
  • Página 33
  • Página 34
  • …
  • Siguiente página ›
  • Última página »
Independencia, ¿sí o no? 
Objetivos: Familiarizar al estudiante con la temática de la independencia de Cataluña para que el aprendiente sea capaz de analizar la situación desde un punto de vista crítico. 
B2 C1
De tapas por Triana
Objetivos: Pasearnos con los alumnos por el barrio de Triana y luego introducirlos en el mundo culinario y del imperativo. 
B1
Cuentos y leyendas
Objetivos: Mejorar la compresión y expresión oral.  
A2
Indignados
Objetivos: Reflexionar sobre el contraste del infinitivo y el presente del subjuntivo para expresar un deseo. Aplicar el infinitivo y el presente del subjuntivo para formular y expresar deseos. 
B1
De pesca con la Pantera Rosa
Objetivos: Saber contar una historia en pasado con el vocabulario de la pesca .
A1 A2
Quién es quién
Objetivos: Identificar a personas por su descripción física. 
A1 A2
De tapeo por Sevilla
Objetivos: Leer y escribir recomendaciones de bares de tapas. Aprender a dar direcciones. 
A2 B1
De burlas, chistes e ironías
Objetivos: Reflexionar sobre a pertinencia de la ironía sobre temas delicados. 
C1
Rafael Alberti y su paloma
Objetivos: Conocer una pequeña parte de la cultura española analizando a través del poema "La paloma", la época y sentimientos expresados en el mismo. Repasar y afianzar el pretérito indefinido y el imperfecto... Leer más
B1 B2
Quiero ser la brisa de la mañana
Objetivos: Reforzar las fórmulas para expresar intención/deseo (querer + verbo en infinitivo) y gusto (gustar + verbo en infinitivo). 
A1 A2
Paginación
  • Primera página «
  • Página anterior ‹
  • …
  • Página 26
  • Página 27
  • Página 28
  • Página 29
  • Página actual 30
  • Página 31
  • Página 32
  • Página 33
  • Página 34
  • …
  • Siguiente página ›
  • Última página »

Autores

  • Jesús Palomares Oliver (100)
  • Agapito Floriano Lacalle (36)
  • Federico Escudero Álvarez (36)
  • Sara Díaz González (36)
  • Milena Ivanova Koleva (19)
  • Agustín Yagüe Barredo (17)
  • Violeta de la Jara Berenjeno (16)
  • José Plácido Ruiz Campillo (15)
  • Salomé Monasterio Morales (15)
  • Albena Serra (14)
  • Silvana Cerdà Gabaroi (14)
  • Cristina Martín de Vidales (13)
  • Moncho Iglesias Miguez (13)
  • Ernesto Romero Tenorio (12)
  • Celia Carracedo Manzanera (10)
ver todos »

Contenidos gramaticales

  • adjetivos (153)
  • condicional (63)
  • conectores (72)
  • futuro (55)
  • gustar y verbos similares (97)
  • imperativo (70)
  • oraciones condicionales (46)
  • presente de indicativo (240)
  • presente de subjuntivo (48)
  • pretérito imperfecto de indicativo (169)
  • pretérito indefinido (194)
  • pretérito perfecto de indicativo (76)
  • ser y estar (116)
  • subjuntivo (88)
  • sustantivos (114)
ver todos »

Contenidos culturales

  • canciones (143)
  • literatura (122)
  • cine (121)
  • España (63)
  • música (61)
  • cortometrajes (54)
  • largometrajes (46)
  • películas (46)
  • poesía (43)
  • cuentos (29)
  • gastronomía (29)
  • fiestas (26)
  • historia (24)
  • arte (21)
  • personajes famosos (21)
ver todos »

Contenidos funcionales

  • dar/pedir información (496)
  • expresar opinión (213)
  • describir (196)
  • expresar actitudes (155)
  • hacer hipótesis (89)
  • argumentar (77)
  • hablar del pasado (75)
  • expresar gustos (71)
  • narrar (70)
  • relacionarse socialmente (51)
  • resumir información (48)
  • influir en el interlocutor (40)
ver todos »

Contenidos léxicos

  • descripción del carácter (33)
  • sentimientos (30)
  • alimentos (29)
  • descripción (28)
  • profesiones (21)
  • descripción física (20)
  • comida (18)
  • emociones (18)
  • animales (16)
  • partes del cuerpo (16)
  • viajes (16)
  • colores (15)
  • lugares (15)
  • números (15)
  • cine (13)
ver todos »

Etiquetas

  • juegos (77)
  • Genially (10)
  • juegos de rol (9)
  • primer día de clase (9)
  • escritura creativa (4)
  • inteligencia artificial (4)
  • pronunciación (4)
  • clase de conversación (3)
  • dominó (3)
  • evaluación (3)
  • fonética (3)
  • pragmática (3)
  • actividad inductiva (2)
  • actividades interactivas (2)
  • corrección de errores (2)
ver todas »

Destrezas

  • comprensión lectora (808)
  • comprensión oral (569)
  • expresión escrita (707)
  • expresión oral (932)

Destinatarios

  • adolescentes (696)
  • adultos (1, 046)
  • niños (61)

Fuentes

  • AIL Español (119)
  • MarcoELE (51)
  • RedELE (18)
  • Formespa (17)
  • Centro Virtual Cervantes - DidactiRed (12)
  • Ritmos Ñ (12)
  • Premios Internacionales RedELE (11)
  • Revista redELE (8)
  • Jramonele.com (5)
  • Biblioteca Virtual RedELE  (4)
  • Tercera Gramática (4)
  • FormacionELE (3)
  • Revista Materiales (3)
  • RutaELE (3)
  • Actividades ELE (2)
ver todas »
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos