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Cuestionario de investigación para TFM

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Soy Ico Santana Rodríguez, alumna del Máster Internacional para Profesores de ELE de la Internationale Hochschule SDI-München. Actualmente estoy realizando una investigación que forma parte de mi trabajo final de máster que lleva por título: “El enfoque plurilingüe en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE). Un estudio cualitativo sobre creencias y actitudes del profesorado de educación secundaria de Baden-Württemberg hacia las prácticas plurilingües".

Proyecto de investigación sobre la edición de videos con fines pedagógicos

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https://lablinguisticaunam.ca1.qualtrics.com/jfe/form/SV_bJZyui7k6gcLjP8

Este cuestionario es parte de un proyecto de investigación del Laboratorio de Lingüística Experimental de la Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción (ENALLT-UNAM), acerca de la edición de videos con fines pedagógicos.

- Esta actividad consta de 2 partes con diferentes preguntas y materiales. 

Maneras de enseñar ser y estar

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Somos dos profesores investigadores de español de la Universidad de Tours y de la Universidad Paris Cité. Te contactamos porque estamos llevando a cabo una investigación sobre la didáctica de la gramática española en Francia y nos interesaría saber más sobre la enseñanza de ser y estar. Para eso, te transmitimos un cuestionario, que te agradeceríamos que respondieras si estás dando clases de lengua española (gramática, traducción, expresión escrita/oral, etc.) en cualquier tipo de carrera (LLCER, LEA, Lansad) y de nivel (secundario, universitario, asociativo, etc.).

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