Editorial: Ministerio de Educación de España

Nivel: A1 A2 B1 B2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: actividades canciones

Resumen:

El libro comienza con unas primeras reflexiones de la autora sobre las características del recurso didáctico que constituyen las canciones en el aula. A continuación se ofrecen las letras de las 14 canciones recogidas con una breve información sobre sus autores o sus intérpretes y, por último, se propone un conjunto de tareas sobre cada una de ellas.

Extracto de la introducción:
"Este trabajo quiere sumarse a las publicaciones que hasta el momento han planteado distintas maneras de trabajar con canciones en clase de ELE. Y lo hace ofreciendo una propuesta desde una doble finalidad:

En primer lugar, compartimos los principios del enfoque por tareas y por ello presentamos nuestro trabajo sobre la utilización de canciones integrado en la realización de distintas tareas posibles.

En segundo lugar, estamos...

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Editorial: Fundación Montemadrid

Nivel: A1

Destinatarios: adultos inmigrantes

Categoría: alfabetización

Resumen:

Texto completo
Audios (archivo zip)

Manual que consta de cinco unidades que a su vez de dividen en cinco lecciones cada una donde el estudiante aprende a intercambiar información personal: datos personales, familia, tiempo libre, profesión, etc.

Además, se proporciona al alumnado información de interés referente a trámites, papeleos, fiestas, costumbres, etc. Al final de cada lección nos encontramos con una autoevaluación orientada tanto a los aspectos lingüísticos como culturales.

Es un material con gran...

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Editorial: Fundación Montemadrid

Nivel: A2

Destinatarios: adultos inmigrantes

Categoría: alfabetización

Resumen:

Libro
Audios (archivo zip)

Manual para inmigrantes que consta de cuatro unidades  que a su vez de dividen en cuatro lecciones cada una que tocan temas tan cotidianos como llenando la nevera, las vacaciones o cosas de casa.

Como en el nivel A1, al final de cada lección nos encontramos con una autoevaluación orientada tanto a los aspectos lingüísticos como culturales.

Material publicado por la...

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Editorial: Fundación Montemadrid

Nivel: A1

Destinatarios: adultos inmigrantes

Categoría: alfabetización

Resumen:

Libro

El ?Manual de Alfabetización para Inmigrantes. ¿Cómo se escribe???, es un método de alfabetización de español especialmente diseñado para el alumno inmigrante. El principal objetivo de este manual, es conseguir que los alumnos inmigrantes alcancen una competencia lingüística suficiente en lengua española para desarrollar funciones y recursos básicos que les facilite la integración y la relación con la sociedad de acogida en la que viven.

La metodología propuesta, que combina oralidad y lecto-escritura, considera la oralidad como el paso previo e indispensable para la posterior enseñanza de la lecto-escritura. Por ese motivo, este manual se divide en dos partes...

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Editorial: Consejería de Educación de la Embajada de España en Marruecos

Nivel: A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: actividades otra

Resumen:

"Este libro pretende facilitar a los profesores de español un conjunto de textos dramáticos que puedan usarse como material didáctico en la clase de ELE.

Para la selección de los textos se ha tenido en cuenta el criterio de que pertenecieran a obras dramáticas del siglo XX consideradas de humor en el más amplio sentido del término: comedias de variados temas, subgéneros, tonos y estilos, desde las vanguardistas a las de teatro del absurdo, desde las de comicidad clásica a las más novedosas. La ironía, el juego de palabras, lo burlesco y lo anticonvencional sirven para provocar la risa, o al menos la sonrisa, la sorpresa risueña o la extrañeza cómplice en el lector y espectador.
[ ]
Se ha procurado que las actividades estén en consonancia con los programas de español lengua extranjera de los cursos 1º y 2º del bachillerato...

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Editorial: Universidad Autónoma de Madrid

Nivel: A1 A2

Destinatarios: adolescentes adultos inmigrantes

Categoría: curso

Resumen:

Material audiovisual

Manual elaborado por el alumnado de 4º del Grado en Estudios Hispánicos de la Universidad Autónoma de Madrid.

Aprendemos español es un manual de nivel inicial destinado a inmigrantes y refugiados. En él se enseñará y preparará a los alumnos para su incorporación a la sociedad española. El alquiler de una vivienda o la visita al médico son algunos de los temas qu ese tratarán en este manual.

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: canciones comprensión oral cultura

Resumen:

Texto completo

CántELE. Música colombiana para la clase de  español como lengua extranjera Vol. 1 y Vol. 2 se constituye en la primera propuesta para usar música colombiana en procesos de enseñanza-aprendizaje de español con extranjeros adultos. Este material es producto del proyecto de investigación La música colombiana como herramienta potenciadora en la enseñanza de español como lengua extranjera (2020), desarrollado en el marco de la Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua del Instituto Caro y Cuervo.  ...

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Editorial: SGEL

Nivel: B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: gramática

Resumen:

Muestra

En este volumen, resultado de los trabajos vinculados al proyecto I + D Gramática avanzada de Español/LE (Ministerio de Ciencia e Innovación. Ref.: FFI2009-13107), se revisan algunos de los fundamentos en que puede basarse la enseñanza de la gramática avanzada de ELE desde los puntos de vista lingüístico, psicolingüístico y metodológico, y se ofrecen tanto criterios generales como recursos didácticos particulares para abordar problemas gramaticales propios de los niveles avanzados: pronombres personales, sistema verbal, determinación y adjetivación, etc.

Partiendo de las bases teóricas y empír icas ofrecidas por la lingüística cognitiva, la teoría del...

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Editorial: Autoedición

Nivel: B1 B2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: comprensión lectora

Resumen:

Es habitual trabajar en las clases de idiomas con textos extraídos de la prensa. Sin embargo, o bien no están adaptados y, por eso, contienen estructuras gramaticales, vocabulario y expresiones muy difíciles de entender, o bien, al ser adaptados, han perdido su esencia periodística y apenas se parecen a los artículos reales que leen los hablantes nativos. Por eso, muchos estudiantes se sienten frustrados a la hora de leer publicaciones periodísticas reales.

Por esta razón, y aprovechando mi experiencia como docente en la Escuela Superior de Economía (Moscú), decidí afrontar el desafío de crear un ebook para ayudar a los estudiantes de español a mejorar, sobre todo, su comprensión lectora, pero que fuera lo más fiel posible a las publicaciones reales de un periódico. Para ello, los 22 textos que componen este libro, Español a...

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Editorial: Equipo Integra

Nivel: A1

Destinatarios: adultos inmigrantes

Categoría: alfabetización

Resumen:

El presente manual es el segundo volumen de la serie INTEGRA dedicada al nivel de neolectura y neoescritura.

INTEGRA es un método completo de alfabetización que comprende el nivel de alfabetización (al que ya hemos dedicado 3 manuales) y el nivel de neolectura y neoescritura (al que dedicaremos en total 3 manuales más).

El objetivo global del proyecto INTEGRA es acompañar a los estudiantes inmigrantes a través de todo su proceso de alfabetización. Empezamos enseñándoles sus primeras palabras en español para, paso a paso, guiarlos hasta las puertas de un nivel estándar A1.

Nuestros manuales dedicados a la neolectura y neoescritura ayudarán al alumno a superar sus dificultades a la hora de escribir y leer con fluidez, dificultades que le impiden seguir un curso estándar de nivel A1 en igualdad de condiciones respecto a...

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