todoELE

Destinatarios
- Interesados en iniciarse en la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE).
- Futuros profesores de ELE.
- Graduados o estudiantes de Traducción e Interpretación, Filología, Lenguas Aplicadas o     carreras afines, así como a todas aquellas personas de nivel universitario procedentes de otras disciplinas que quieran orientar su carrera profesional hacia la enseñanza del español como lengua extranjera.
- Docentes de Lengua Castellana y Literatura.

Objetivos
- Acercarse a la enseñanza de español como lengua extranjera.
- Familiarizarse con los conceptos básicos de este tipo de enseñanza.
- Adquirir los conocimientos iniciales y las habilidades básicas para desempeñar el papel de docente de ELE.
- Ofrecer una introducción a la enseñanza del español como lengua extranjera, tanto desde un punto de vista teórico como práctico.
- Familiarizarse con la utilización de materiales y recursos didácticos en el aula.

Contenidos
- La lengua española y su didáctica
- Los contenidos socioculturales en el aula de ELE
- Aprender fuera del aula
- Creación de materiales
- Documentos de referencia
- El factor emocional en el aula de ELE
- El papel de los recursos digitales en el aula de ELE
- La enseñanza de la pronunciación.

Profesorado 

• Isabel García Martínez
• Jonatan Caballero Millán
• Alberto Rodrigo López
• Gema Tejería Alonso

Horas lectivas del curso: 30