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Una entrevista a Brian Tomlinson en la revista MarcoELE

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 Brian Tomlinson. Fuente: Internet  Muy buena la entrevista hecha por Juan Manuel Real Espinosa a Brian Tomlinson, un gran especialista en materiales didácticos.La entrevista está en el último número de la revista Marcoele (n. 36, 2023). Puedes leerla en español o en inglés aquí. Tomlinson es un autor muy conocido por aquellos profesores que alguna vez han sentido la necesidad de

Muchas gracias, pero no estamos desnudos en didáctica.

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Ayer, después del comentario sobre el uso del ChatGPT y Perplexity para resolver un problema en la disciplina de didáctica, un amigo me ofreció algunas referencias sobre ese tema.Por un lado, me alegró saber que todavía le quedan a uno algunas amistades de verdad, de esas que te ayudan sin pensarlo dos veces cuando te haga falta. Por el otro lado, además de agradecerle el gesto, tuve que decirle

Un duelo entre ChatGPT y Perplexity para saber qué es la didáctica (de lenguas extranjeras).

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En las reuniones docentes, formales o informales, no es raro que salga a colación el tema de los chatbots impulsados por IA, pero así y todo, observo que todavía predominan sentimientos que oscilan entre la preocupación y el pavor, con pocos intentos por saber más y sopesar las desventajas imaginadas con las ventajas potenciales. No cabe duda que el sistema de creencias del profesor ejerce

X Congreso Nordestino de Español, Recife. Octubre de 2024

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 Del 15 a 18 de octubre de 2024 se celebrará el X Congreso Nordestino de Español, organizado por la APEEPE, en la Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) en Recife.Se aceptan resúmenes hasta el 01 de octubre de 2024. Mas informaciones en el sitio web del evento https://doity.com.br/x-congresso-nordestino-de-espanhol

Leyes educativas y documentos curriculares de Brasil

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En esta entrada presentaré las principales leyes educativas y documentos curriculares de Brasil (LDB, BNCC, OCEM, PCNs, BNC-Formação y BNC-Formação Continuada), así como los documentos curriculares de Alagoas, que es el estado donde vivo.  Reuní los documentos aquí, pues creo que de esa forma se facilita su lectura por los profesores de español en formación inicial o continuada. También

13 canciones para el Día Internacional de la Mujer

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Hemos seleccionado algunas canciones que podemos usar para celebrar el 8 de marzo.Esta lista la iniciamos en un mural de Padlet, pero la pongo en este blog para que se mantenga por más tiempo.  Algunas propuestas son mías, otras son de las alumnas que se preparan para ser profesoras de español.  La numeración de las canciones no significa que haya un orden de importancia, sino  que

¿Sabes las diferencias entre los juegos de roles y las simulaciones?

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Simulaciones y dramatizacionesLas simulaciones y las dramatizaciones se consideran un mismo método, pero no pueden considerarse sinónimos. La principal distinción entre simulación y dramatización reside en la duración. La simulación tiende a ser más larga que la dramatización. De acuerdo con la revisión hecha por Sapiña (2022) que recomiendo que lean con atención, de la que he tomado

Consejos del MIT de cómo hablar a los niños sobre el ChatGPT y la IA

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Collage producido con una imagen generada con DALL-E2 Aquí están seis consejos esenciales publicados por el MIT Technology Review sobre cómo comenzar a dar a tu hijo una educación en IA. Como me pareció interesante hice esta traducción que sirve también para los docentes. 1. No lo olvides: la IA no es tu amigaLos chatbots están diseñados para hacer exactamente eso: chatear. El tono

Una infografía no muy bien lograda, pero con datos interesantes sobre el español en el mundo

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El Anuario Cervantes, en su edición de 2024, fue lanzado hace poco más de un mes (ver noticia). No hay duda que trae resultados interesantes, pero me gustaría señalar que la infografía-resumen que muestra algunos datos principales creo que tiene algunos problemas en su diseño que intentaré mostrar. Veámosla primero:  https://cvc.cervantes.es/img/anuario/anuario_24/informes_ic_infografia_01.

Poema Comparaciones

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COMPARACIONES (autor desconocido) Creencia muy común esen este Brasil cristianoque el idioma castellano se parece al portugués.Y en seguida hemos de verque en verdad son parecidos...Por ejemplo noz es nuez,fome es hambre y bode es chivo.Y no lo tomen en bromaque yo ni quito ni pongo:llaman pomba a la paloma y a la laucha camundongo.Nojo es asco, frango es polloy una oruga taturana,y como la

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