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Jóvenes emprendedores

María Socorro Pérez González
Premios Internacionales RedELE
jovenes-emprendedores.pdf
Cuadernillo de la actividad

Conocer el proceso de búsqueda de trabajo y adquirir las habilidades implicadas en el mismo.

La unidad responde a un tema del programa de Bachillerato de la enseñanza marroquí, en consecuencia la unidad va dirigida a chicos de dieciséis o diecisiete años como mínimo, puede aplicarse también en clases con adultos. Tiene dos contenidos didácticos fundamentales, conocer el proceso de búsqueda de trabajo y adquirir las habilidades implicadas en el mismo, por ejemplo, la aplicación de estrategias adecuadas en el ámbito de las entrevistas laborales. Además de la formación estrictamente lingüística, el tema permite contribuir al desarrollo de las competencias básicas de los alumnos, especialmente las socioculturales. Los conocimientos que aprende pueden ser transferidos a situaciones reales.

Después de una puesta a punto de los conocimientos que el alumno tiene sobre el trabajo y, el trabajo en su entorno, se le inicia en el descubrimiento de su propio perfil una vez que ha comprobado cada trabajo requiere unas cualidades adecuadas. En la tercera tarea, se le muestran algunas herramientas imprescindibles en el proceso de búsqueda de trabajo, como la selección de información de un anuncio, la escritura de cartas de motivación y solicitud de un puesto de trabajo, el desarrollo entrevistas. La unidad termina con la búsqueda de salidas posibles para montar su propio negocio, la toma de decisiones, la cumplimentación de impresos de una cierta complejidad etc. Se fomenta una reacción positiva ante las dificultades. A lo largo de toda la unidad va recibiendo, además, las informaciones culturales correspondientes. La autoevaluación final invita al alumno a reflexionar sobre su aprendizaje, para que pueda construirse una imagen organizada y bien informada de la lengua que aprende, fundamentada en la comprensión y en el desarrollo y automatización de las habilidades lingüísticas que se le proponen.

Unidad que recibió uno de los terceros premios en los Terceros Premios Internacionales redELE. 

B1
adolescentes
adultos
adjetivos
imperativo
ser y estar
mundo del trabajo
dar/pedir información
expresar opinión
expresar acuerdo
describir
expresar causa
expresar finalidad
comprensión lectora
expresión escrita
expresión oral
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Comentarios

Autores

  • Jesús Palomares Oliver (100)
  • Agapito Floriano Lacalle (36)
  • Federico Escudero Álvarez (36)
  • Sara Díaz González (36)
  • Milena Ivanova Koleva (19)
  • Agustín Yagüe Barredo (17)
  • Violeta de la Jara Berenjeno (16)
  • José Plácido Ruiz Campillo (15)
  • Salomé Monasterio Morales (15)
  • Albena Serra (14)
  • Silvana Cerdà Gabaroi (14)
  • Cristina Martín de Vidales (13)
  • Moncho Iglesias Miguez (13)
  • Ernesto Romero Tenorio (12)
  • Celia Carracedo Manzanera (10)
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Contenidos gramaticales

  • adjetivos (153)
  • condicional (63)
  • conectores (71)
  • futuro (55)
  • gustar y verbos similares (97)
  • imperativo (70)
  • oraciones condicionales (45)
  • presente de indicativo (239)
  • presente de subjuntivo (47)
  • pretérito imperfecto de indicativo (169)
  • pretérito indefinido (194)
  • pretérito perfecto de indicativo (76)
  • ser y estar (115)
  • subjuntivo (88)
  • sustantivos (114)
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Contenidos culturales

  • canciones (143)
  • cine (120)
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  • música (61)
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  • fiestas (26)
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  • personajes famosos (21)
  • arte (20)
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Contenidos funcionales

  • dar/pedir información (496)
  • expresar opinión (210)
  • describir (195)
  • expresar actitudes (155)
  • hacer hipótesis (89)
  • argumentar (77)
  • hablar del pasado (75)
  • expresar gustos (70)
  • narrar (70)
  • relacionarse socialmente (51)
  • resumir información (48)
  • influir en el interlocutor (40)
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Contenidos léxicos

  • descripción del carácter (33)
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  • sentimientos (29)
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  • profesiones (21)
  • descripción física (20)
  • comida (18)
  • emociones (17)
  • animales (16)
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Etiquetas

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Destrezas

  • comprensión lectora (803)
  • comprensión oral (567)
  • expresión escrita (704)
  • expresión oral (927)

Destinatarios

  • adolescentes (693)
  • adultos (1, 041)
  • niños (60)

Fuentes

  • AIL Español (119)
  • MarcoELE (51)
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