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Comercio justo

Mercedes Pérez Felipe
RedELE
comerciojusto.pdf

Acercar al alumno a la realidad de buena parte de los hablantes de español, inmersos en el mundo rural de América Latina, lejos de los estereotipos que, generalmente, se manejan sobre lo latino. 
Gramática 

Unidad didáctica que pretende acercar al alumno a la realidad de buena parte de los hablantes de español, inmersos en el mundo rural de América Latina, lejos de los estereotipos que, generalmente, se manejan sobre lo latino. Por lo tanto, maneja referentes culturales que aparecen en el Plan Curricular del Instituto Cervantes desde el nivel A1 hasta el C2: ?Capitales de los países hispanos? y ?Principales recursos económicos de los países hispanos? a propósito de los cuales se puede leer en el apartado Economía e Industria de Referentes culturales de dicho Plan: ?exportación de café (Colombia, Ecuador, Perú...), exportación de cacao (América Central), producción de vino (Chile), producción de plata (México), producción de caña de azúcar (América Central)?, lo que coincide de manera bastante cercana a los productos de comercio justo. Además, se habla de ONG en Saberes y comportamientos socioculturales en el apartado 1.15, Servicios sociales y programas de ayuda, de los seis niveles.

Mención en la segunda edición de los Premios Internacionales redELE para la creación de unidades didácticas en 2007. 

B2
adolescentes
adultos
adverbios
oraciones condicionales
pretérito imperfecto de indicativo
pretérito perfecto de indicativo
pretérito pluscuamperfecto de indicativo
Hispanoamérica
comercio
estereotipos
dar/pedir información
expresar actitudes
influir en el interlocutor
expresar opinión
hablar del pasado
expresar deseos
redactar cartas formales
describir
comercio
tradiciones
comida
comprensión lectora
expresión escrita
expresión oral
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Comentarios

Autores

  • Jesús Palomares Oliver (100)
  • Agapito Floriano Lacalle (36)
  • Federico Escudero Álvarez (36)
  • Sara Díaz González (36)
  • Milena Ivanova Koleva (19)
  • Agustín Yagüe Barredo (17)
  • Violeta de la Jara Berenjeno (16)
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Contenidos gramaticales

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  • presente de subjuntivo (47)
  • pretérito imperfecto de indicativo (169)
  • pretérito indefinido (194)
  • pretérito perfecto de indicativo (76)
  • ser y estar (115)
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  • sustantivos (114)
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Contenidos culturales

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  • cine (120)
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Contenidos funcionales

  • dar/pedir información (496)
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  • describir (195)
  • expresar actitudes (155)
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  • resumir información (48)
  • influir en el interlocutor (40)
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Destrezas

  • comprensión lectora (803)
  • comprensión oral (567)
  • expresión escrita (704)
  • expresión oral (927)

Destinatarios

  • adolescentes (693)
  • adultos (1, 041)
  • niños (60)

Fuentes

  • AIL Español (119)
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