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La unidad didáctica gira entorno a un vídeo realizado por mi misma el cual se puede ver en youtube bajo el nombre: Eli en BCN. Con este se promueve la comprensión audiovisual y una introducción a la temática. A partir de aquí, los alumnos se sumergerán en conocer aspectos culturales de la ciudad de Barcelona tales como el arte, la arquitectura, la historia, fiestas y tradiciones, la cocina, etc, además de servir para poder poner en práctica todos los contenidos gramaticales y funcionales de los estudiantes. La mayoría de actividades promueven el trabajo autónomo por parte del alumno, así como la búsqueda por internet y la discusión y el trabajo en equipo. Después de un largo número de actividades y conocimientos culturales, los estudiantes pondrán a prueba todos los conocimientos adquiridos con un juego virtual, utilizando para ello la herramienta Kahoot!
Asimismo, en esta unidad didáctica se observa un espacio de creación por parte del estudiantado. Es así, porque la unidad fue planteada para un grupo de jóvenes estudiantes berlineses que a principios de julio de este mismo año tenían como objetivo pasar unos días en la ciudad. Por ese motivo, se planteó la creación de una gimcana por parte de los estudiantes, haciendo de esta manera que ellos tomasen un rol activo en la planificación de la visita a la ciudad.