Tipo: ejercicios

Tiempos: todos

Descripción: Aplicación en línea gratuita para practicar la conjugación verbal del español. El usuario genera sus propias pruebas eligiendo los verbos y los tiempos que quiere trabajar, de modo que la práctica se ajusta a lo que necesita reforzar.Incluye integración con Google Classroom, lo que permite al profesor asignar las pruebas a sus alumnos desde el aula virtual.

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Tipo: ejercicios

Fuente: Wordkers

Tiempos: presente indicativo imperfecto indicativo pretérito indefinido pretérito perfecto indicativo

Descripción: Juego de Wordkers Dojo para practicar la conjugación en indicativo: se propone un verbo, un tiempo y una persona (por ejemplo, «tener», futuro compuesto, ellos) y hay que escribir la forma correcta. Incluye tiempos simples y compuestos, se corrige al momento y lleva la cuenta de aciertos, racha y puntos. Se juega sin registrarse; con una cuenta gratuita se guarda la puntuación y se entra en la clasificación.

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Tipo: ejercicios

Fuente: Wordkers

Tiempos: presente subjuntivo imperfecto subjuntivo pretérito perfecto subjuntivo pretérito pluscuamperfecto subjuntivo

Descripción: Juego de Wordkers Dojo para practicar la conjugación en subjuntivo: se propone un verbo, un tiempo y una persona (por ejemplo, «pedir», pretérito pluscuamperfecto, tú) y hay que escribir la forma correcta. Incluye tiempos simples y compuestos, se corrige al momento y lleva la cuenta de aciertos, racha y puntos. Se juega sin registrarse; con una cuenta gratuita se guarda la puntuación y se entra en la clasificación.

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Tipo: ejercicios

Fuente: Wordkers

Tiempos: imperativo

Descripción: Juego de Wordkers Dojo para practicar el imperativo: se propone un verbo y una persona (por ejemplo, «cerrar», ustedes) y hay que escribir la forma correcta. Se corrige al momento y lleva la cuenta de aciertos, racha y puntos. Se juega sin registrarse; con una cuenta gratuita se guarda la puntuación y se entra en la clasificación.

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Tipo: ejercicios

Fuente: Wordkers

Tiempos: presente indicativo imperfecto indicativo pretérito indefinido pretérito perfecto indicativo

Descripción: Juego de Wordkers Dojo para reconocer los tiempos del indicativo: se muestra una forma verbal (por ejemplo, «habéis hablado») y hay que elegir entre cuatro opciones a qué tiempo corresponde. Se corrige al momento y lleva la cuenta de aciertos, racha y puntos. Se juega sin registrarse; con una cuenta gratuita se guarda la puntuación y se entra en la clasificación.

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Tipo: ejercicios

Fuente: Wordkers

Tiempos: presente subjuntivo imperfecto subjuntivo pretérito perfecto subjuntivo pretérito pluscuamperfecto subjuntivo

Descripción: Juego de Wordkers Dojo para reconocer los tiempos del subjuntivo: se muestra una forma verbal (por ejemplo, «salgamos») y hay que elegir entre cuatro opciones a qué tiempo corresponde. Se corrige al momento y lleva la cuenta de aciertos, racha y puntos. Se juega sin registrarse; con una cuenta gratuita se guarda la puntuación y se entra en la clasificación.

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Tipo: ejercicios

Fuente: Wordkers

Tiempos: imperativo

Descripción: Juego de Wordkers Dojo para reconocer las formas del imperativo: se muestra una forma verbal y hay que elegir a qué persona corresponde (tú, usted, nosotros, ustedes…). Se corrige al momento y lleva la cuenta de aciertos, racha y puntos. Se juega sin registrarse; con una cuenta gratuita se guarda la puntuación y se entra en la clasificación.

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Tipo: ejercicios

Autor: Jesús Palomares Oliver

Tiempos: presente indicativo

Descripción: Practicar con el presente de indicativo de los verbos con cambio vocálico e>ie de las tres conjugaciones.Actividad creada por Jesús Palomares Oliver, de AIL Madrid.

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Tipo: ejercicios

Tiempos: presente indicativo

Descripción: Ejercicios para practicar la conjugación de los verbos irregurales en presente en el sitio ProfeDeELE.es.

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Tipo: ejercicios explicación

Autor: Sara Díaz González

Tiempos: presente indicativo

Descripción: A través de esta actividad se pretende introducir los verbos irregulares en el presente. Para ello utilizamos la canción de Julieta Venegas "Limón y sal". Para empezar hacemos una encuesta que tiene como objetivo introducir algunos adjetivos y temas tratados en la canción. Los alumnos, por parejas, se hacen la entrevista. Igual no conocen todas las palabras así que, al terminar se pueden comparar los resultados preguntando, por ejemplo: ¿Cuántos habéis escogido a en la pregunta 1?A...

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