Agregador todoELE

Próximamente en sus pantallas

Publicado en Corto y cambio el 17/10/2014

Algunos podrán verlo en directo, en Expocampus 14 en la Casa del Lector de Madrid, el 14 de octubre. ¡Nos vemos allí!
Ayer Santiago Higuera, conocedor de mi publicación Los medios sociales en los cursos online abiertos y masivos (MOOC): un camino hacia la innovación a través de la disrupción y la colaboración, me recomendaba un artículo que había salido en El País titulado ¿Qué fue de la revolución MOOC? y, a raíz de su lectura, recordé este correo electrónico que le envié a finales de febrero de este año a una
Hace unos meses presentaba en Valencia parte del proyecto de la clase de español escrito que desde el semestre de primavera de 2014 se ofrece en George Mason University. Aquí va la presentación en inglés, ampliada con nuevos datos de dicho semestre y del actual, cuyo desarrollo pueden seguir en #370f14.

cassany02

Cualquier docente de español que se haya formado en esta profesión en los últimos veinte años conoce y probablemente ha leído alguno de los muchos trabajos publicados por Daniel Cassany, sobre todo en sus áreas de especialidad más conocidas, los procesos de lectura y escritura en el aula y, desde hace un tiempo, en la red.

...

Leer más

Los retos de estudiar online

Publicado en Corto y cambio el 23/09/2014

SPAN 370: Spanish Writing and Stylistics. Spring 2014 SPAN 101: Elementary Spanish I. Summer 2014
Os dejo hoy este juego de memoria, yo lo uso con mi clase de A1, así que el vocabulario no es muy complicado. Todas las imágenes las he cogido de la fantástica página openclipart.org.




Espero que os guste. Leer más
Recuerdo qué bonita era esa frase que usaba Eco en su novela:

Stat rosa pristina nomine, nomina nuda tenemus

Afirmando que al final lo único que nos quedan son los nombres, aunque yo siempre conecté esta frase con el nominalismo de Ockham, pero ni de literatura, ni de filosofía voy a hablar, voy a hablar de nombres.

Tengo dos clases y esas clases tienen dos nombres: A1 y A2. Esos nombres me dicen el nivel de mis estudiantes, y esos nombres me ayudan para conocer los contenidos que tengo que impartir...
Leer más


He estado casi una semana y pico comentando por twitter mis avances con el juego de tablero que estaba haciendo. Lo terminé hace una semana pero ni un hueco libre para poder publicar. Aprovecho esta tarde de domingo que ya está acabada para compartir con vosotros este juego. 
La dinámica es muy simple, por supuesto, juegan un...
Leer más

Here´s Where The Story Ends

Publicado en Blog Nodos Ele el 18/03/2014

La aventura que pusimos en marcha unos cuantos nodos en 2007 llega a su fin. La mejor excusa para hacerlo es no tener excusa para ello. Pero la hay.

Los nodos se han ido disgregando en sus asuntos propios, y yo mismo estoy ahora en una institución en la que no hay mucho que innnovar, ya que es la esencia misma de la ausencia de innovación. No tengo mucho que decir, porque el panorama que contemplo es de una pobreza intelectual desoladora.

Además, justo ahora nace...

Leer más

Cosas que hago en clase

Publicado en Anotaciones con ELE el 13/03/2014


Después de llevar unos 16 años dentro de la clase de español, ya puedo considerar que mi personalidad como profesora está bastante formada. No diré que formada completamente ni mucho menos en su versión definitiva, porque éticamente no puedo dejar de corregir los errores que encuentro cuando realizo mi trabajo y que conste que con esto me refiero a los errores que yo cometo.
Esta entrada nace como reflexión causada por otra entrada de un compañero de profesión: Daniel Varo. La entrada en cuestión es la titulada Qué no hacer en una clase de lenguas...
Leer más

Mi blog de clase

Publicado en Anotaciones con ELE el 10/01/2014

Personalmente soy una forofa del blog como herramienta, me gustaría mucho usar también redes sociales en clase (Twitter o Edmodo), pero por ahora sé que no tengo el tiempo suficiente para atender a mis estudiantes si los tuviera en una red social, (casi no tengo tiempo para este blog) por eso lo que tengo es un blog de clase.
Tengo que aclarar que la función principal de mi blog de clase es comunicar a los alumnos las actividades que hemos hecho en clase, así como subir algunos de los materiales que hemos utilizado. Esta aclaración es importante porque las ventajas y desventajas que le veo al blog de clase va a depender del uso que le...
Leer más

Pages

Sobre el agregador

El agregador de todoELE recoge lo que se publica en blogs y otros sitios dedicados a la enseñanza y aprendizaje de ELE.
También se incluyen sitios sobre educación que nos parecen especialmente interesantes, aunque no traten específicamente de ELE, como OLDaily.

Si quieres que incluyamos tu blog o sugerir alguno, envíanos su dirección a todoele@gmail.com, con el asunto "Agregador todoELE".