Leer un texto en original, comprenderlo y disfrutarlo.

Acercar al estudiante a la literatura hispanoamericana. Practicar el pretérito imperfecto y pluscuamperfecto de indicativo. 

Reforzar los contenidos gramaticales. Ampliar el vocabulario relacionado con los cuentos. Trabajar la expresión escrita de forma individual y en grupo. 

Acercar el mundo del microcuento y del autor Augusto Monterroso a los estudiantes 

Potenciar el uso del cine en el aula de E/LE. Vamos a tratar en esta unidad para A2, la película de Carlos Saura (Huesca, 1932) Deprisa, Deprisa (1981), que fuera galardonada con el Oso de Oro en el... Leer más

Dar a conocer el cuento como género narrativo. Trabajar el contraste entre el pretérito indefinido y el imperfecto.  

Acercar al estudiante a la España durante la Guerra Civil y el periodo de posguerra a través de la película "El laberinto del fauno".

Practicar con verbos de sentimientos de la estructura de ?gustar?. Practicar el contraste entre pretérito indefinido y pretérito imperfecto. Practicar la expresión oral sobre temas relacionados con... Leer más

Practicar con el uso de los verbos ?durar? y ?tardar? a través de la expresión oral.

- Acercar a los estudiantes a lugares de interés histórico, natural o cultural. - Acercar a los estudiantes a algunos aspectos de las antiguas civilizaciones maya e inca. - Practicar el contraste... Leer más