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Actividades: dar/pedir información

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Año nuevo, ¿vida nueva?
Objetivos:
Practicar la expresión oral con los propósitos de Año nuevo. Practicar el uso del pretérito perfecto para evocar acciones que se han producido en un pasado reciente. Practicar con estructuras que... Leer más
A1
Actividad rompehielos
Objetivos:
Actividad para romper el hielo en la primera clase después de unas vacaciones..
A2 B1
Quiero conocerte mejor...
Objetivos:
Practicar la expresión oral a través del contraste entre el pretérito perfecto, el pretérito imperfecto y el pretérito indefinido a través de una serie de preguntas personales.
A2
Entrevista clínica inicial
Objetivos:
Ser capaz de formular las preguntas pertinentes para rellenar el historial clínico de un paciente en asistencia primaria de salud.
B1 B2 C1 C2
Hablamos de nosotros con muy, mucho, mucha, muchos, muchas
Objetivos:
Practicar la expresión oral sobre aspectos de la vida cotidiana usando muy, mucho, mucha, muchos y muchas.
A1
Piensa, completa y comparte con tus compañeros
Objetivos:
Practicar la expresión oral a partir de varias frases incompletas que contienen tanto verbos regulares como irregulares.
A1
Mi casa es tu casa
Objetivos:
Ampliar el vocabulario relacionado con la casa. Estimular la expresión oral a través del vocabulario relacionado con la casa.
A1
Citas rápidas
Objetivos:
La actividad está pensada para repasar la propia presentación, expresar gustos (verbo gustar) y escribir una carta. Se puede incluir esta actividad al final de una unidad didáctica en la que se haya... Leer más
A2
Charlamos sobre la salud con "qué" y "cuál(es)"
Objetivos:
Practicar con el uso de los interrogativos ?qué? o ?cuál(es)?. Estimular la expresión oral a través del tema de la salud y hábitos saludables.
A2
¿Dónde compras...?
Objetivos:
Practicar con el vocabulario de las tiendas y lo que se puede comprar en ellas. Practicar con los pronombres de objeto directo.
A1
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